[1]冯满堂 马青玉 王瑞杰[].基于人脸表情识别的智能网络教学系统研究[J].计算机技术与发展,2011,(06):193-196.
 FENG Man-tang,MA Qing-yu,WANG Rui-jie.Facial Expressing Recognition Based Research on Intelligent Network Teaching System[J].,2011,(06):193-196.
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基于人脸表情识别的智能网络教学系统研究()
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《计算机技术与发展》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2011年06期
页码:
193-196
栏目:
应用开发研究
出版日期:
1900-01-01

文章信息/Info

Title:
Facial Expressing Recognition Based Research on Intelligent Network Teaching System
文章编号:
1673-629X(2011)06-0193-04
作者:
冯满堂12 马青玉1 王瑞杰[3]
[1]南京师范大学物理科学与技术学院[2]南京市莫愁中等专业学校计算机教研组[3]南京师范大学教育技术系
Author(s):
FENG Man-tangMA Qing-yuWANG Rui-jie
[1]School of Physics and Technology,Nanjing Normal University[2]Computer Teaching Department,Nanjing Mochou Secondary Vocational School[3]Teaching Technology Department,Nanjing Normal University
关键词:
情感计算情感建模网络教育情感缺失
Keywords:
affective computing emotion modeling network education emotion absence
分类号:
G434
文献标志码:
A
摘要:
针对传统智能网络教学系统中存在情感缺失的问题,探索性地设计并提出了一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型。该模型以教育心理学为理论基础,以人脸面部表情识别为关键技术,通过捕捉和识别学习者的表情,判断和理解其情绪状态,然后根据学习者特定的情绪状态给出相应的情感鼓励或情感补偿。该系统模型促进了人机和谐交互,从一定程度上补偿了网络教育中的情感缺失,为解决网络教育中的情感缺失并实现和谐人机情感交互做出了有益的基础性工作
Abstract:
To overcome the deficiency of emotion absence in traditional network education system,an intelligent network teaching system model based on facial expressing recognition is proposed.Based on the foundation of educational psychology and key technology of facial expression,the model comprehends the emotion states of the learner through the expression capture and recognition,and the corresponding affective encouragement and compensation strategies are put forward according to the emotion states.The proposed intelligent network teaching system model promotes human-computer interaction reduces the emotion absence and makes the favorable work for the emotion absence solution and the harmonious human-computer interaction realization in network education

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备注/Memo

备注/Memo:
国家自然科学基金(10974098); 江苏省自然科学基金(BK2009407); 博士点基金(20093207120003)冯满堂(1980-),男,硕士研究生,研究方向为教育情感分析研究;马青玉,博士,副教授,硕士生导师,研究方向为声信号处理和成像技术以及信息技术应用研究
更新日期/Last Update: 1900-01-01